深耕青蓝路,交流促成长
2025-2026学年第二学期香市中学青蓝工程建设推进情况交流会议在行政会议室举行
为检验青蓝工程实施效果,促进经验交流互鉴,总结培养工作中的经验与问题,我校于5月8日上午举办青蓝工程建设推进情况交流会议。本次会议包含建设情况回顾、科组长分享科组建设情况、青年教师综合赛课任务布置等环节。香市中学易凤茹副校长、教导处各成员以及各学科科组长参加了此次会议。
首先,教研处陈文标副主任进行了学校青蓝工程总体推进情况反馈。他对照青蓝工程的任务清单和完成时间节点,与大家一起回顾青蓝工程建设情况,通过师徒结对开展情况调查分析,和科组有关青蓝活动简讯的数量统计等,肯定了各科组青蓝建设成效,绝大多数科组青蓝工程工作整体扎实、有成效。
为更好了解科组建设情况,展示学科风采和学习青蓝建设优秀经验,会议设置了各科分享青蓝建设情况环节。各科组代表依次分享了青蓝工程的实践经验与特色做法。
语文科组何柳静老师介绍:语文科组注重青年教师课堂教学能力与专业能力发展,通过以赛促教提高青年教师教学工作水平。提出语文学科不仅是“热热闹闹”的,还应当是“沉甸甸”的。科组还注重文本耕读,提高教师对教材文本的理解能力,使教学与教材互相照亮。
英语科组长黄永光介绍:英语科组注重内修素养,外练能力,师徒共进。并因此开展了多场的专题活动如青年教师赛课、教研活动、教师技能培训讲座等。英语科组注重对青年教师的问题意识培养,通过聚焦问题,探究过程,凝练成效,总结分享的方式促进成长,并取得一定成效。同时青蓝工程促进师徒共进,是一个双赢的工程。
信息技术科组长黄志新老师介绍:科组根据只有一个“徒弟”有很多师傅的实际情况,建立“1+N”立体化成长路径,为青年教师提供教学能力、教研创新、职业规划、社团工作等方面的专业发展帮助。下一步科组将通过优化培训方案、细化带教任务、量化目标等为青蓝工程发展提质增效。
心理科组长隋阳老师分享:心理科组结合专业知识将青年教师进行教师能力定位,分析个人工作能力特点,设计针对性发展规划。对教师的教学设计能力、课题教研能力发展提供了精确助力。并提出了后续“分梯队”青蓝工程计划,为在座教师提供了创新思路。
物理科组长梁惠荣老师主要分享了物理科组将青蓝师徒指导工作常态化的做法,采用科学化工作考核,驱动科组内生动力。科组通过多元化培训为青年教师提供备课、教研指导与外出学习机会。
体育科组汪薇老师分享了体育科组致力于发展青年体育教师的安全责任意识、教学能力、训练指导能力、活动组织能力。作为一门实践性课程,科组在教育工作中深化安全责任意识,落实学生在课程中的安全保护。科组对青年教师的教学规范性紧抓细节进行研讨,还对课程设计教案撰写提供实际指导。
数学科组长刘勇华老师分享:数学科组以“青年教师+骨干教师+数学科组联合发展”为目标,结合数学学科特点和课标要求对青年教师的专业发展做出具体的规划与指导。通过开展研修活动,提升青年教师敢讲课、会设计、懂反思的专业技能与素养。
生物科组长董世芳老师分享生物科组青蓝工程建设的三维培训模式。科组举办了命题比赛与教学比赛双赛联动特色活动,以赛促研、以赛促长,助力青年教师快速成长,有效夯实科组师资队伍建设。科组教研成果丰硕。
美术科组长谢继业老师分享:首先,科组常态化开展教学沙龙与技能沙龙交流活动。通过分工担任教研分享、简讯撰写、亮点总结等方式促进成长。其次,科组积极为青年教师创造各类参赛机会,在教学经验、专业技能和教学资源上提供帮扶支持,以结对引领、教研赋能的方式,助力青年教师深耕专业、稳步成长。
历史科组武宝宝老师分享:基于青年教师长期发展需求,构建基础层、提升层、拓展阶三阶培养体系。科组以教学设计为基础,推动青年教师参与课题探索与跨学科学习。未来,科组将聚焦青年教师成长痛点,重点开展从普通课到优课的专项训练,助力青年教师突破瓶颈、实现专业进阶。
化学科组陈红霞老师分享了化学科组青蓝建设从常态化操作、关键实验课结对、教学比赛指导、共研共赛共思等举措推进。促进教学从传统知识传授向科学素养育人转型,助力青年教师更新教学理念、提升育人能力。
地理科组长朱小威老师分享:青蓝工作坚持以青年教师需求为导向,科学规划青蓝工作,将青年教师培养融合到常规教学、教研等工作中,实现常态化、实效化。同时,聚焦区域地理课程这一热门课题,引导师徒共同探索、研究,以课题引领促成长,助力青年教师快速融入学科教学,提升专业教研能力。
道法科组长李影老师分享:科组秉持“重视成长,看见成长”的理念。创新推行“12345模式”,扎实开展师徒结对工作。科组内结对帮扶扎实有效,营造出温暖的共生成长氛围,在阶段培养中亮出成果,同时立足长远、稳步谋划未来,助力青年教师锤炼教学本领、实现专业提升,推动青蓝工程。
第三环节,教务处吕楚云副主任总结了青年教师赛课活动,肯定了各科组的科组内赛课部分有规划、有组织、有落实、有亮点。同时强调了科组任务规划、听评课、教学反馈的必要性,并对后续“品质课堂”教学开放日工作进行了布置,强调要展示青年教师风采,亮出科组特色。
会议最后,易凤茹副校长作活动总结,她充分肯定各科组的辛勤付出与活动特色亮点,赞许大家主动担当、勤于思考的工作作风。她要求后续工作抓实落地、固化成果、务求实效;希望导师切实发挥传帮带作用,用心带优、带好、带动青年教师,助力优师名师成长。同时号召全体教师凝心聚力、集思广益,创新推进青蓝工程,丰富教研内涵、凸显学科特色,着力构建一科一特色、一组多优师的育人新格局。
END
撰稿:陈盛福 杨宇幸
拍摄:陈盛福 杨宇幸
责任编辑:曾婧茹
发布校审:陈文标
监制:易凤茹